Resumen ¿Qué es ser un estudiante en línea? De Millán Martínez.

“Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.”  – Paulo Freire

En la actualidad el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han transformado la manera de interactuar, sobretodo la manera de aprender, un ejemplo es la creación de escuelas virtuales, en las que podemos seguir nuestros estudios desde la comodidad de casa, o trabajo. Sin embargo, esta modalidad de estudios presenta retos y desafíos para aquellos que quieran ser estudiantes en línea.

La modalidad de estudios a distancia no ha sido exclusiva de la era tecnológica y digital.

Con la llegada del internet, la educación a distancia evoluciona, ya que  ahora por medio de una gran variedad de dispositivos el alumno tiene a la mano infinidad de recursos multimedia, entre ellos videoconferencias y el alumno es quien se convierte en autogestor y el maestro en un guía de su aprendizaje.

Borges & Forés (2006) mencionan que los estudiantes mantienen pautas de funcionamiento fundamentadas en la autonomía y la madurez, mientras que el alumno tradicional es dependiente de la acción e instrucciones del docente. El alumno es quien llevara las riendas de su  aprendizaje, por lo que es importante que el estudiante en línea tenga las siguientes características:

• Actitud proactiva. Dispone de margen de libertad y autonomía para realizar sus estudios, pero es importante nunca perder de vista el objetivo planteado.
• Compromiso con el propio aprendizaje. Asumir que eres el responsable de tu aprendizaje, porque autogestor y quien lleva la pauta de tu estudio.
• Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. aprenderás a manejar y desarrollar  destrezas y al mismo tiempo se aprenderán nuevas formas del manejo de la información que requieran para facilitar tu desarrollo.
• Actitud para trabajar en entornos colaborativos. Esta modalidad de estudio nos permitirá conocer  personas y a su vez nos adaptaremos y aprenderemos de sus métodos para facilitar nuestro propio desarrollo.
• Metas propias. Es necesario establecer nuestras propias metas, que vayan más allá de realizar una tarea o aprobar una asignatura, debes ser consciente de que las soluciones estarán en nosotros mismos y habrá que buscar la manera de lograrlas.
• Aprendizaje autónomo y Autogestivo. Sera necesario desarrollar formas y métodos que faciliten tu aprendizaje, ya que este depende de ti mismo.

Retos :

• Dejar atrás el aprendizaje dirigido. Enfocarte en administrar nuestro tiempo, y enfocarnos en el aprendizaje para lograr los objetivos y metas que nos propongamos.
• Evita memorizar y repetir el conocimiento. Procesar la información de la manera que sea más fácil para aplicarla tus estudios.
• Dejar atrás los entornos competitivos. El entorno colaborativo nos ayudara a conocer nuevas formas de aprender.
• Gestión y administración del tiempo. Gestionaremos nuestros propios tiempos, esto con la finalidad de que puedas organizar tus actividades diarias sin descuidar cada uno de ellas.
• Destrezas comunicativas.  Aprenderemos a comunicarnos en un AVA, recordando que hay  reglas de escritura que deberemos respetar, así también enfocarnos en leer y comprender lo que los demás expresen.

El desafío más grande que enfrentaremos como estudiantes en línea es convertirnos en todo un alfabeta digital. Es decir, saber cómo y cuándo la información es útil.Procesarla y aprovecharla.

Algunos de los mitos relacionados con la educación en línea:

• Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya.
• No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.
• Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.

Estos mitos son totalmente falsos, ya que cómo estudiante en línea hay que procesar la información y aplicarla, con el objetivo de acrecentar el aprendizaje, ya que el estudiante en línea es quien decide las estrategias a utilizar para aprovechar lo aprendido, esto dependiendo de los objetivos y metas fijadas. No hay que olvidar que tienes las habilidades y destrezas para triunfar en esta modalidad.

“Recuerda que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del conocimiento.”

Referencias

Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea.

Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos. Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.

García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis.

Ortíz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de Agosto de 2014, dehttp://goo.gl/TNEVsb

Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.